뒷자리에서 읽히는 게 전부입니다

강의자료는 맨 뒷자리에서 읽히느냐가 전부입니다. 예쁜 건 그다음입니다. 그래서 본문 최소 32px, 한 장에 한 가지만 뒀습니다. IR 덱과 같은 어두운 바탕이지만 결이 다릅니다 — 저긴 설득, 여긴 판서입니다.

규격 1920 × 1080 · 16:9분량 7장용도 강의 · 사내 교육 · 웨비나

발표용 슬라이드1920 × 1080

사내 교육 · 1교시

보고서를
다시 안 쓰게 만드는 법

읽는 사람 기준으로 쓰기 · 90분

LEARNING SESSION · 2026

오늘 다룰 것

세 가지만 가져가시면 됩니다

결론을 맨 앞에읽는 사람은 끝까지 안 읽습니다

한 문단에 한 가지두 가지를 담으면 둘 다 안 읽힙니다

숫자에는 기준을 붙이기"30% 증가"는 무엇 대비인지가 없으면 의미가 없습니다

보고서는 읽히려고 쓰는 겁니다

쓰는 사람이 편한 순서와 읽는 사람이 편한 순서는 정반대입니다.

01 결론을 앞에

BEFORE

배경부터

"지난 분기 시장 상황을 검토한 결과, 여러 요인을 고려하여…"

읽는 사람은 여기서 스크롤을 내립니다.

AFTER

결론부터

"B안을 권합니다. 이유는 셋입니다."

배경은 그 뒤에 붙입니다. 필요한 사람만 읽습니다.

02 한 문단에 한 가지

한 문단에 두 가지를 담으면 읽는 사람은 뒤엣것만 기억합니다. 앞엣것이 더 중요했더라도 그렇습니다. 나눠 쓰는 게 손해가 아닙니다.

3~4줄

한 문단의 상한. 넘으면 나눕니다.

한 가지

문단당 주장 하나. 예시는 그 아래로.

소제목

세 문단마다 하나씩. 훑는 사람을 위해서.

03 숫자에는 기준을

무엇 대비인가전월? 전년 동기? 목표치?

모수가 얼마인가10건이 13건이 된 것도 30%입니다

기간이 언제인가일주일치인지 분기치인지

✓

이렇게 씁니다"전년 동기 대비 30% 증가 (1,240 → 1,612건)"

정리

결론 먼저 · 한 가지씩 · 숫자엔 기준

셋 다 어렵지 않습니다. 다만 습관이라 며칠은 어색합니다.

잇지(itge) 자체 제작 샘플입니다. 실제 강의에 쓰인 자료가 아니며 발표자료의 형태를 보여주기 위해 만든 예시입니다. 이 슬라이드는 캡처가 아니라 웹으로 만든 판이라, 그대로 이미지와 PPT 파일로 내보냅니다.